【抗疫记事(39)】网课——我成长的阶梯

原以为2020年会和往年一样热闹吉祥,但事与愿违,一场新冠病毒的爆发,让全国人民被迫宅在家里。因此网络教学也成为了目前唯一的授课方式,而我也跻身到了"十八线女主播"的行列。

万事开头难,接到上级要求要上网课,对于刚刚走上工作岗位的我来说无疑是雪上加霜,内心既痛苦又不安。刚工作半年的我,才开始适应三寸讲台,摸清课堂教学的模式,对学生还不是特别熟悉,更不知道怎样与家长进行沟通交流,毕竟居家学习,家长是孩子的最大支持者,跟家长搞好沟通,孩子才能更好的学习。并且英语老师带的班级比较多,网络课堂人数太多,学生年龄小认知有限,不懂得如何操作网课软件,想到这些我就十分的痛苦与焦虑。再加上受疫情影响,我被困在了十堰的农村老家,这里地处偏僻,网络信号不好,也没有网课需要的电脑设备,于是我只能用一部手机给学生进行网上授课。

怀着恐慌的心情,我小心翼翼的上完了第一节网课,可是课堂却收效甚微。学生们反映网速卡,课堂吵,听不清。

网课结束后,我努力收集家长和其他老师的意见和建议。针对上次网课的不足,我做了很大的改进。

首先,硬件设备是关键,没有电脑我就向隔壁的邻居借,跟他们错开使用时间。并且积极向其他老师学习网课操作技术,打电话联系我们组长张诗荣老师请教她,张老师也耐心的教我如何操作希沃和腾讯课堂。很快我也学会了,我发觉网络操作好像也不是那么难。自己学会后再召集每个班的小组长,教给小组长如何操作,这样一层一层下去,很快其他学生都学会了。我的心情也慢慢的转忧为喜。其次一节课由四个班300多人调整到两个班,人数减少一半。这样讲课时候就基本不会出现卡顿。另外周雪梅老师也主动跟我分享她的课堂要求,在上课之前跟学生讲好课堂纪律,严格要求学生。同时充分调动家长的积极性。父母是孩子的榜样,孩子是父母的缩影,父母的一言一行都时刻影响着孩子,因此上网课家长的监督与陪伴必不可少。做到了这些之后的网课都获得了学生与家长的一致好评。此时我的心情也豁然开朗。这次网课不仅让我们都得到了锻炼而且增加了师生之间的互动,还拉进了家长与孩子的距离。让家长体验教师的不易,教育的不易。

网课只是我们生活当中的一个缩影。我坚信没有谁的成功是一蹴而就的,也没有谁能一口吃个胖子。唯有在艰难中坚持,在逆境中不懈努力,在一遍又一遍的摸索中不断积累,才能更好的更快的成长。就好比这次疫情,随着网课如火如荼的展开,在医护人员的不懈努力及全国人民的支持下,疫情得到了遏制。

虽然病魔无情,但人间有爱,我们坚信没有一个寒冬不会过去,没有一个暖春不会到来,让我们一起努力,静待花开。

(作者:实验小学教师李亭亭)